Anais

 

Anais da IV SIP e I SLBEI 2015

TítuloAutorCo-Autor 1Co-Autor 2
ENEM: papel da avaliação Renata Gomes Pimentel    
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA PÚBLICA ALAGOANA: notas reflexivas Laure Monique Silva Santos Elione Maria Nogueira Diógenes  
O PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO DO SEMINÁRIO DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ DUNGA CAMILO MOURA Andrea Abreu Astigarraga  
CULTURA AFRO BRASILEIRA José Ailton Felix da Silva    
“OS DE MENOR” CHEGARAM À EDUCAÇÃO DE [JOVENS E] ADULTOS, E AGORA?: DES-ENCONTROS ENTRE JUVENTUDES E ESCOLA DIVANIR MARIA DE LIMA Rosemeire Reis  
O PORTUGUÊS MATEMÁTICO, APRENDIZAGEM E ENSINO: O SENTIDO DOS CONCEITOS ATRAVÉS DA COMPREENSÃO DOS CONTEXTOS. MICHELE BULHOES DE MENDONÇA Danielly Palmeira de Mendonça  
DESENVOLVENDO UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE DESIGUALDADES MATEMÁTICAS POR MEIO DO GEOGEBRA DIOGO MEURER DE SOUZA CASTRO EWERTON ROOSEWELT BERNARDO DA SILVA  
AS CULTURAS E AS PRÁTICAS CULTURAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE EJA: um contributo analítico Willams dos Santos Rodrigues Lima Marinaide Lima de Queiroz Freitas Elisabete Duarte de Oliveira
EXPERIÊNCIA E APRENDIZAGEM INTERGERACIONAL: CONTRIBUTOS PARA PENSAR A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS Cleriston Izidro dos Anjos    
UMA REFLEXÃO SOBRE O NEGRO NO PROCESSO DE TRABALHO E EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA. Priscila Gomes dos Santos Ana Maria Araújo Santos  
TRECHOS DE AXÉ: A MULTICULTURALIDADE DA BANDA CHICLETE COM BANANA EM UMA TURMA DE EJA Lucas Spinelli Ferreira Silva    
CORES E EXPRESSÕES: O GRAFFIT DAS RUAS PARA A SALA DE AULA José Geneilson Maraba ALves    
O IDEB E A DESIGUALDADE ESCOLAR: inquietações pedagógicas SIMONE DA COSTA SILVA Elione Maria Nogueira Diógenes DANIELLE DA COSTA SILVA
O PAPEL DO PROFESSOR E DO COORDENADOR NA ESCOLA DIANTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS SILVANA DA SILVA OLIVEIRA Maria Cristina Raimundo da Silva Camila Saraiva Coelho
A TECNOLOGIA E O LIXO ELETROELETRÔNICO: QUAL A DESTINAÇÃO FINAL? digila cyntia dos santos silva KARINE GARCIA MATOS  
BRASIL E ALAGOAS CULTURAL: UM BREVE PASSEIO PELA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Elainy Paula Viturino Braz Pauline Nathaly Bezerra da Silva  
LEITURA NO ENSINO MÉDIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: LUGARES, REFLEXÕES E ENCONTROS. Mayara Carvalho Rodrigues Menezes ADRIANA CAVALCANTI DOS SANTOS  
IDENTIDADE PROFISSIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: O que dizem os professores do curso de Licenciatura em Química do IFAL Stephanie Silva Weigel Gomes Regina Maria de Oliveira Brasileiro  
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO SEMIÁRIDA: GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS ENVOLVENDO A COMUNIDADE ESCOLAR Tamyris da Silva Farias Valdenice Pereira de Araújo Maria Quitéria da Silva
O CONCEITO DE LUGAR: ANÁLISE DOS DESENHOS DE ALUNOS DA PEDAGOGIA NA EAD¬ Thiago Calheiros Dantas Maria Francineila Pinheiro dos Santos Tamyris da Silva Farias
REMOVENDO BARREIRAS PARA A APRENDIZAGEM ENTRE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: Algumas orientações UIRASSÚ TUPINAMBÁ SILVA DE LIMA    
A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E OS ALUNOS SURDOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO SERTÃO ALAGOANO Marily Oliveira Barbosa ANDREIA BEZERRA DIAS ANDERSON FRANCISCO VITORINO
ESTIGMAS IDENTITÁRIOS DA NEGRITUDE: entre artes e reflexões. BEATRIZ ARAUJO DA SILVA Priscila Gomes dos Santos  
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL COM INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS: AUDIOVISUAL E IMPRESSA Edson Cavalcante da Silva    
O efeito da ludicidade no ensino de línguas estrangeiras PRISCILA MACÊDO DOS SANTOS BARRETO    
A PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO “PORTUGUÊS: LINGUAGENS” DIEGO PAULO DA SILVA    
REFLEXÕES SOBRE LEITURA, MEDIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE LEITOR Valdilene Cardoso de Barros    
FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA: O QUE REVELAM AS PESQUISAS Marta Santos    
O JORNAL EM SALA DE AULA: PARA ALÉM DO LETRAMENTO, O ALUNO COMO CENTRO DA NOTÍCIA ANA LHAYSE FEITOZA ALBUQUERQUE THAIS EMANUELA DIONISIO DE LIMA BEATRIZ CORREIA NERI DE ARAÚJO
A AVALIAÇÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DISCENTE: olhares disciplinares Ana Maria Araújo Santos Michaelly Calixto dos Santos Priscila Gomes dos Santos
PROVA BRASIL: AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA E AS PRATICAS PEDAGÓGICAS NO 5º ANO Sylmara Fagundes da Silva    
Reflexão acima da avaliação educacional Pisa Aline Jaislane de Souza Tavares    
COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Polyana Marques Lima Rodrigues Willams dos Santos Rodrigues Lima  
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NO PROCESSO DO ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Paula Roberta Galvão Simplício LEONARA EVANGELISTA DE FIGUEIROA ELAINE DOS REIS SOEIRA
A INDISSOCIABILIDADE TEORIA E PRÁTICA NA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ALAGOAS: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE AÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO EM CONSELHOS ESCOLARES JAVAN SAMI ARAUJO DOS SANTOS SALATIEL BRAGA TRAJANO JÚNIOR  
ORGANIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA AUXILIAR A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EMANUELA CRISTINA MONTONI DA SILVA Walter Matias Lima Roberta Vilhena Vieira Lopes
O Currículo Interno da Te-Arte e a Construção do Planejamento ROZANA MACHADO BANDEIRA DE MELO    
UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL EM MACEIÓ-AL EVA PAULIANA DA SILVA GOMES GIVANILDO DA SILVA Alex Vieira da Silva
A JORNADA PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA DAIANE SOARES SANTOS Joelma Gomes Orrico GLASSUEDE VENESA DOS SANTOS SILVA
REFLEXÕES SOBRE A INTRODUÇÃO DA LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO PÚBLICO Christiane Batinga Agra    
DIFICULDADE DE COMPREENSÃO LEITORA ENTRE ALUNOS DE 6º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE ALAGOAS: UMA ABORDAGEM COGNITIVA José Amaro dos Santos    
PROTOCOLO DE LEITURA COMO INSTRUMENTO DE DIAGNOSTICO, AVALIAÇÃO E REMEDIAÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA NOS ANOS INICIAIS EDLENE LIRA DA SILVA Maria de Fátima Santos de Morais Maria Inez Matoso Silveira
VIAJANDO NO MUNDO DOS GÊNEROS TEXTUAIS: TRABALHANDO COM O JORNAL EM SALA DE AULA Emerson Fernandes de Oliveira PÂMELA TAMIRES BEZERRA FERREIRA DA SILVA JHONES STEFFANNY MARCELINO DOS SANTOS
CULTIVANDO A LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA DO PIBID - PEDAGOGIA/UFAL ANA PATRÍCIA OTAVIANO DA SILVA    
TEXTURAS E SENSAÇÕES COM PINTURAS DE AMILCAR DE CASTRO: REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DO PIBID DE PEDAGOGIA – EDUCAÇÃO INFANTIL. ARACHELE MARIA SANTOS Maria Joseilda da Silva Oliveira  
O PERFIL DOS ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE SANTA LUZIA DO NORTE Danielle Dias Cavalcante Rita de Cássia Bruno da Silva  
LEITURA E BIBLIOTECA ESCOLAR: UM DIÁLOGO PROMISSOR ADRIANA LOURENÇO Marcos A. Gomes  
INTERDISCIPLINARIDADE E LETRAMENTO, O LÚDICO, COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO PEDAGÓGICO Emanuelle Almeida da Costa YANNA LUISE DE LIMA MOURA Ana Patrícia da Silva Xavier
ESCOLA E JUVENTUDE: é possível (re)construir esta relação? Juliana Alves da Silva Mariana Costa Rodrigues  
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: AVANÇOS E DESAFIOS NA TUTORIA DO CURSO DE EXTENSÃO EM CONSELHOS ESCOLARES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SALATIEL BRAGA TRAJANO JÚNIOR JAVAN SAMI ARAUJO DOS SANTOS  
MÚSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Analisando a inserção do ensino de música em uma escola do município de Garanhuns. Tamara Marla de Souza Gomes Ravi Teixeira Neves Pontes  
A TRANSDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EJA: UM ESTUDO DE CASO NO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE TIRADENTES DE ARACAJU-SE Soane Maria Santos Menezes Trindade Silva LEYLA MENEZES DE SANTANA Dilson Gonzaga Sampaio
O uso do vídeo (mídia) para inclusão dos Direitos Sociais adma emanuelle gama Elione Maria Nogueira Diógenes LUCIANO GOMES PACHÊCO
DIAGNÓSTICO DA RETENÇÃO NO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM GUIA DE TURISMO NO IFAL – CÂMPUS MARECHAL DEODORO Cristiane Simões Oliveira    
A INFLUÊNCIA DE TEÓRICOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICA 1 CURSADA NO INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA DA UFAL. Amanda Oliveira de Souza Janielle Cristina Santos Lima Natana da Silva Cardoso
A INFLUÊNCIA DE TEÓRICOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA DE FÍSICO-QUÍMICA 1 CURSADA NO INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA DA UFAL. Amanda Oliveira de Souza Janielle Cristina Santos Lima Natana da Silva Cardoso
A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, O FINANCIAMENTO E A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2014): PERSPECTIVAS, TENSÕES E DESAFIOS GIVANILDO DA SILVA Alex Vieira da Silva Inalda Maria dos Santos
OS SENTIDOS DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE PARA LICENCIANDOS DOS CURSOS DE LETRAS/PORTUGUÊS E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFAL/POLO MACEIÓ – APROXIMAÇÕES INICIAIS LEONARA EVANGELISTA DE FIGUEIROA ELAINE DOS REIS SOEIRA  
COMPROMISSO NACIONAL E A HUMANIZAÇÃO DO TRABALHO NO CORTE MANUAL DA CANA DE AÇÚCAR Jane Marinho da Silva DEYVID BRAGA FERREIRA  
PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: a repercussão do programa na vida acadêmica dos licenciandos do IFAL. JOÃO PAULO ALVES DE ARAÚJO Jeane de Souza Moraes  
TRABALHANDO A CULTURA ALAGOANA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID DE PEDAGOGIA Pedro Henrique Santos da Silva Bianca dos Santos Cristovão  
AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA VISÃO DE BOLSISTAS E PROFESSORAS SUPERVISORAS DE UMA ESCOLA PARCEIRA NO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA/AL Tayná Caroline Silva Sousa ALETICIA FERREIRA DA CRUZ  
PEDAGOGIA HOSPITALAR: as politícas públicas que norteiam à implementação das classes hospitalares. Marianna Salgado Cavalcante de Vasconcelos    
A punição física gera transtornos no  desenvolvimento  cognitivo da criança, afetando sua aprendizagem Ane Keroline dos Santos oliveira LUANA KELLY SILVA SEVERO  
UMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ: A escola na mediação de conflitos Carolina de Souza Ponder Sara Evelyn Cornélio Nutels  
EDUCAÇÃO MUSICAL, CRIANÇAS E JOGOS ELETRÔNICOS: ALGUMAS REFLEXÕES ISABEL CRISTINA OLIVEIRA DA SILVA Thâmara Lima Brandão Carnaúba  
O TRATO COM HANDEBOL ATRAVÉS DE OFICINAS MINISTRADAS PELO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA UFAL: primeiras aproximações dos alunos. Fábia Monaly Vieira Campos Anne Carolyne Lúcio de Oliveira  
A INSERÇÃO DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES: DISCURSO DOS BOLSISTAS MIRELLY KARLLA DA SILVA Elizete Santos Balbino SEBASTIÃO NUNES DA SILVEIRA
A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O NEOLIBERALISMO NO BRASIL NÉLIDA FERNANDA INÁCIO DA SILVA Elione Maria Nogueira Diógenes  
Organismos Internacionais - A soberania do Estado e a educação regulada em evidência ROSILANIA MACEDO DA SILVA    
A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL ACERCA DO FINANCIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR: primeiros achados. Ariana da Silva Barros EDNA CRISTINA DO PRADO  
OS LIMITES DO SER NEGRO: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE O ACESSO DOS NEGROS AO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NO BRASIL IMPERIAL. Claudisson da Silva Neves    
PERCURSO HISTÓRICO DA POLÍTICA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DANIELLE DA COSTA SILVA Elione Maria Nogueira Diógenes SIMONE DA COSTA SILVA
Organismos Internacionais - A soberania do Estado e a educação regulada em evidência ROSILANIA MACEDO DA SILVA    
A RELEVÂNCIA DO PIBID A PARTIR DA SUA INSERÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE REGULAR DE ENSINO NA PERSPECTIVA DO CORPO DOCENTE GILVANIA DOS SANTOS Aline Santos de Freitas  
PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O CONTEÚDO FUTEBOL EM TURMAS DE 6º ANOS Petra Schnneider Lima dos Santos Nerijane Menezes da Silva Luzicleia dos Santos Barbosa
PÚBLICO X PRIVADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: INQUIETAÇÕES MARIA FABIANA DA SILVA COSTA Elione Maria Nogueira Diógenes  
UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID: A SONDAGEM DOS PRINCIPAIS INDICADORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NUMA ESCOLA DA PERIFERIA EM MACEIÓ-AL Rosa Elisa Pasciucco da Costa AMANDA CERQUEIRA PARANHOS CAPITÓ Simone Maria da Silva
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO –TIC’S -NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA MUNICIPIO DE CARINHANHA-BA Romário Pereira Carvalho SUSANE MARTINS DA SILVA CASTRO  
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SEXO E GÊNERO NAS ESCOLAS: suas influências na construção da identidade pessoal Ana Karolliny Sarmento Leoncio Amanda Rodrigues de Gusmão  
‘’O PESSOAL É POLÍTICO’’ Repercussões em um feminismo classista e antirracista Larissa Gabriela Gouveia dos Santos    
“QUANDO O PRINCÍPE É O CINDERELO: A LITERATURA INFANTIL ENSINANDO SOBRE GÊNERO” MIRIELY SILVA DOS SANTOS    
AS PESQUISAS SOBRE A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS EM SERGIPE 1995-2014 Dilson Gonzaga Sampaio LEYLA MENEZES DE SANTANA Soane Maria Santos Menezes Trindade Silva
A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA GESTÃO ESCOLAR Alex Vieira da Silva Inalda Maria dos Santos EVA PAULIANA DA SILVA GOMES
A INSERÇÃO DO PROJETO “SABER POPULAR” COMO FORMA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS KARINE GARCIA MATOS digila cyntia dos santos silva  
CIRANDAS E BRINCADEIRAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Experiência Vivenciada. Etfaynna Alves de Melo Gomes    
Cordel como ferramenta de ensino-aprendizagem em EJA, na disciplina de História PATRICIA MARIA DOS SANTOS Marinaide Lima de Queiroz Freitas  
A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO Algumas reflexões sobre a constituição do sujeito social Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Marcia Souto Maior Mourão Sá Caio Abitbol Carvalho
JUVENTUDES E ESCOLARIZAÇÃO: QUEM SÃO ESSES JOVENS E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA EDVALDO ALBUQUERQUE DOS SANTOS    
FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA X CONHECIMENTOS TÉCNICOS Regina da Silva Acácio Jhosy Sthephanny Conceição Costa da Silva Thiago Lucas Rocha
FORMAÇÃO INICIAL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÔES INICIAIS SOBRE O PIBID DE PEDAGOGIA Laís Vitória Silva de Lima    
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM EMPRESAS: A MEDIAÇÃO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NA INTERAÇÃO, CONSCIENTIZAÇÃO E CRITICIDADE SOCIAL DOS TRABALHADORES. PÂMELA TAMIRES BEZERRA FERREIRA DA SILVA Emerson Fernandes de Oliveira  
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ESTUDO DA ESPACIALIZAÇÃO ATRAVÉS DE DIDÁTICAS SIGNIFICATIVAS Juliana Farias de Araújo    
MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ATITUDES SUSTENTÁVEIS E OS CUIDADOS QUE SE DEVE TER EDILENE FRANÇA DA SILVA Muriel dos Santos Galdino Janicleide Soares Silva
EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA Jhosy Sthephanny Conceição Costa da Silva Thiago Lucas Rocha Regina da Silva Acácio
DISCURSO E MÍDIAS EDUCACIONAIS: A QUESTÃO DO GÊNERO NOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO ONLINE DOS AGENTES DE SEGURANÇA PÚBLICA DEYVID BRAGA FERREIRA Jane Marinho da Silva  
ARTHUR RAMOS E A ESCOLA NOVA EM SAÚDE DO ESPÍRITO: HIGIENE MENTAL (1939) FERNANDA LAYS DA SILVA SANTOS    
ANALISANDO O DISCURSO OFICIAL SOBRE O TRABALHO DOS PROFESSORES NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA EM ALAGOAS Jacyelle Karinne Bento KÁTIA MARIA SILVA DE MELO  
MEMÓRIA, APRENDIZAGEM E TECNOLOGIA: uma experiência com os alunos do Ensino Fundamental. DIRLENE MÁRCIA COSTA TENÓRIO Maria Auxiliadora Silva Freitas  
A INFLUÊNCIA DOS TEÓRICOS EM SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE PESQUISA EDUCACIONAL Krysthal Marrie Amanda Oliveira de Souza  
A CONTRIBUIÇÃO DO CONSTRUTIVISMO E DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Luciana Nascimento Calixto Edilene Conceição de Melo Marques  
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CRÍTICA: Uma Necessidade Praxista Frente aos Fenômenos Educacionais. Vanessa Sátiro dos Santos Daniele Gomes de Lima GEISA CARLA GONCALVES FERREIRA
ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA: relato de experiência do PIBID/Pedagogia na escola pública de ensino fundamental Sirlani Lopes da Silva Cássia Marcela Soares de Araujo  
FORMAÇÃO DOCENTE PARA A ATUAÇÃO ONLINE Cibercultura e integração de saberes Patricia Ribeiro Vasconcellos Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Gabriel Moura Souza Miranda Rodrigues
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: POSSIBILIDADES DE COLABORAÇÃO, APRENDIZAGEM E CO-AUTORIA CLÉSIA MARIA HORA SANTANA    
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: teorias de aprendizagem, a elaboração do material didático e as estratégias pedagógicas do professor no ambiente virtual de aprendizagem Júlio César Correia da Silva    
AS CRIANÇAS, OS ADULTOS E OS TABLETS: REFLEXÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE PESQUISA-INTERVENÇÃO Jacely Alves Florencio Silva Mariana Santos Faria Cleriston Izidro dos Anjos
Bingo: Uma nova metodologia para abordar os conceitos de tabela periódica Gabrielly de Lima Moura Anyelly Gomes Santos  
COLETIVO JOVEM DE MEIO AMBIENTE: implantando COM-VIDAS no entorno da UFAL em escolas de Educação Infantil Maria Helena Ferreira Pastor Cruz Ohana Rabelo Tomaz ALINE DA SILVA FERREIRA
O ALUNO MACHUCOU! E AGORA? Noções de primeiros socorros na formação do Pedagogo EDNA CRISTINA DO PRADO LETÍCIA CRISTINA DIAS ALLAN KELISSON VERISSIMO DA SILVA
A INFLUÊNCIA DOS TEÓRICOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA DO CURSO DE QUÍMICA LICENCIATURA – IQB/UFAL Maria de Fátima Correia da Silva Neta Williams Raphael de Souza Morais Krysthal Marrie
A UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA Sandovânio Ferreira de Lima Williams Raphael de Souza Morais Francine Santos de Paula
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: OS CURSOS FIC EM DEBATE Fernanda Valeria do Nascimento Borba Sandra Regina Paz  
UMA REFLEXÃO SOBRE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL A PARTIR DA RELAÇÃO ENTRE ESTADO E A SOCIEDADE CIVIL Jailton de Souza Lira Valéria Campos Cavalcante Janayna Paula Lima de Souza Santos
A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL DE CRIANÇAS NEGRAS: UM ESTUDO DE CASO Ana Paula Silva dos Santos    
CRIANÇA NEGRA E A INSTITUIÇÃO ESCOLAR: As relações entre a Educação Infantil e a identidade negra. Isanês da Silva Cajé Torres Roseane Maria de Amorim  
CRIANÇA NEGRA E A INSTITUIÇÃO ESCOLAR: As relações entre a Educação Infantil e a identidade negra. Isanês da Silva Cajé Torres Roseane Maria de Amorim  
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ASPECTOS TEÓRICO-PRÁTICOS Cinthya Maria de Oliveira Elione Maria Nogueira Diógenes  
CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: DO TEORIZAR AO AGIR Kathia maria Barros Leite ANA DEUZA DE AMORIM GONZAGA Ana Maria Correia de Araujo
Organização Escolar e seus modelos Sara Evelyn Cornélio Nutels MARIA CICERA DE BRITO  
curso de formação de professores: do teorizar ao agir ANA DEUZA DE AMORIM GONZAGA Ana Maria Correia de Araujo  
OS PERÍODOS DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA: SUA RELEVÂNCIA PARA ALFABETIZAR NA IDADE CERTA Viviane Caline de Souza Pinheiro   MARIA AUXILIADORA DA SILVA CAVALCANTE
A CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR Um estudo genealógico e cartográfico ANA LUISA TENÓRIO DOS SANTOS Paulo Manuel Teixeira Marinho  
ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Denis Rocha Calazans Júlio Gabriel Moreira da silva Barbara Cristynny Bispo de Almeida
O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE MOTIVAÇÃO E AVALIAÇÃO Nas Aulas de Geografia no Ensino Fundamental II JOSILAINE SANTINA DA SILVA LUCIANA SILVA DOS SANTOS  
POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE CARTOGRAFIA Marcela Maria da Silva Juliana Farias de Araújo Janaína Lucélia dos Santos Siva
A CRIANÇA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES DOCENTES NUMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE MACEIÓ/AL SHIRLEY GILO SOBRINHO MARTINIANO shirlene gilo sobrinho costa  
MEDIAÇÃO E AVALIAÇÃO EM COMPREENSÃO LEITORA: UMA PROPOSTA DESENVOLVIDA COM ALUNOS DO 5º ANO Sérgio Rocha da Silva MARIA AUXILIADORA DA SILVA CAVALCANTE Maria Inez Matoso Silveira
ESTRATÉGIAS NA FORMAÇÃO DE LEITORES: o uso da Sacola Literária no 5º ano do Ensino Fundamental EMANUELLE DE OLIVEIRA SOUZA Rosilene dos Santos Silva Márcia Ney Alves de Assis
O GÊNERO TEXTUAL HQ COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRAS ROSIRES OLIVEIRA LIMA PRISCILA MACÊDO DOS SANTOS BARRETO Bruna Lays Alencar Brandão
POR UMA ABORDAGEM “SOCIOCULTURAL” NO ENSINO DE HISTÓRIA: O uso do HQ Tintim na África como recurso didático Wellington da Silva Medeiros    
ANÁLISE DO PERFIL PROFISSIONAL E PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE ARAPIRACA-AL. Erica Suzana Farias de Oliveira ANDRESSA MAYARA DA SILVA RODRIGUES Janaína Kívia Alves Lima
CONSTRUINDO UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE NÚMEROS COMPLEXOS POR MEIO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS FERNANDO VALÉRIO FERREIRA DE BRITO EWERTON ROOSEWELT BERNARDO DA SILVA  
ESTUDOS SOBRE A “RELAÇÃO COM O SABER” E COM OS “SABERES” NO BRASIL (2000-2013) Rosemeire Reis Simone Pereira Maia Bandeira Annelise Ambrosio dos Santos Lima
O PROCESSAMENTO DA LEITURA NUMA ABORDAGEM COGNITIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA ENTRE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE ALAGOAS KAYLLENE LEITE DA ROCHA SANTOS    
LEITURA, ASPECTOS POLÍTICOS E SOCIAIS E CONTRIBUIÇÕES Renatha Adryana de Carvalho Santos Moraes Carol Prado Basilio de Oliveira  
O MÉTODO FÔNICO E A ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: O que nos diz a neurociência? FLORIZA DE ABREU FEITOSA Maria Inez Matoso Silveira  
INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS DE JONH DEWEY E SÓCRATES NO PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS DE MATTHEW LIPMAN Jaeliton Francisco da Silva    
A MONITORIA NA DISCIPLINA “FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA”: CONTEXTOS, SABERES E EXPERIÊNCIAS Cintia Gomes da Silva Claudisson da Silva Neves Roseane Maria de Amorim
A AÇÃO COMUNICATIVA - Reconstruindo o sentido pedagógico VIRGÍLIO ANDRADE NETO ANDERSON DE ALENCAR MENEZES José Aparecido de Oliveira Lima
EDUCAÇÃO: Limites e Possibilidades em Face da Ordem Social Burguesa GEISA CARLA GONCALVES FERREIRA Juliana Sena do Nascimento  
A ELEIÇÃO DE DIRETORES NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE ALAGOAS: UMA ANÁLISE SOBRE AS PROPOSTAS DA EQUIPE GESTORA Inalda Maria dos Santos GIVANILDO DA SILVA EVA PAULIANA DA SILVA GOMES
O uso de softwares educativos no ensino da Geometria Plana Jennyfer de Oliveira Lima WILLIANE COSTA FERREIRA  
O Uso da Tecnologia- Material didático Fundamental- Para Discutir Perspectivas Ambientais. Mariana barboza da silva Vanessa do Nascimento Lima Oliveira AILTON COELHO JUNIOR
O MATERIAL DOURADO NA COMPREENSÃO DAS OPERAÇÕES BÁSICAS NO CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS. Lenilson Oliveira do Nascimento Douglas Lopes do Nascimento William Moura da Silva
JOGOS MATEMÁTICOS Luiza da Silva Firmino Laíza da Silva Firmino Kássia sandreane soares de Vasconcelos
Alfabetização Matemática revendo conceitos, desmistificando à prática docente Maria Iranelma de Oliveira Barbosa Juliane Batista Bezerra  
Realidade Aumentada - Uma ferramenta no Ensino da Matemática Simone de Oliveira Tenôrio Edmilson Souza Barreto  
O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA ARTE: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS COM O USO DAS DIFERENTES LINGUAGENS ARTÍSTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO. IZABELLE MARIA CASTRO DOS SANTOS Janaina Santos de Lima  
Batalha de Operações Laíza da Silva Firmino Luiza da Silva Firmino Kássia sandreane soares de Vasconcelos
UMA INTENSIFICAÇÃO DAS OPERAÇÕES BÁSICAS Kássia sandreane soares de Vasconcelos Laíza da Silva Firmino Luiza da Silva Firmino
O TRABALHO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS FRENTE AOS RESULTADOS E METAS DO IDEB: UMA ANÁLISE HISTÓRICA E POLÍTICA VANIA MARCIA DA SILVA LAURENTINO    
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SEMEANDO A CONSCIÊNCIA NO DESCARTE DE PILHAS E BATERIAS DE CELULAR Joaquim Alexandre Moreira Azevedo Gilvânia Simões Coimbra Alexandre Bomfim Barros
A POLITICA EDUCACIONAL E A QUESTÃO DA QUALIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO Jacy de Araújo Azevedo    
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA FORMA INTEGRADA: REFLEXÕES ACERCA DA ENTRADA, PERMANÊNCIA E EVASÃO DE ALUNOS NOS CURSOS DO IFAL CAMPUS MACEIÓ   Velkjaer Roberto Gomes de Melo  
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA FORMA INTEGRADA: REFLEXÕES ACERCA DA ENTRADA, PERMANÊNCIA E EVASÃO DE ALUNOS NOS CURSOS DO IFAL CAMPUS MACEIÓ   Velkjaer Roberto Gomes de Melo  
A PRÁTICA DA LEITURA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fabio dos Santos Júlio Cezar Gaudencio da Silva Jairo da Silva Gomes
RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS BRINQUEDOS E SEUS ESTEREÓTIPOS Maria Inês de Oliveira Sousa Andrea Abreu Astigarraga  
O BRINCAR NA INFÂNCIA E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Clessiane dos Santos Magalhães Alice Rodrigues Gomes Ângela Maria Marques
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: E a responsabilidade do Estado Flávia Carolina da Silva    
LITERATURA COMO EXPERIÊNCIA E FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ÍZALA SOARES ALENCAR RENATA GICELLY FARIAS  
O CUIDAR-EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Conceitos e perspectivas de estudantes de pedagogia jocela de araujo silva moraes    
AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LEITURA NA EJA: DIÁLOGOS SOBRE OS CONTEXTOS DE AULAS Fernanda Rafaella da Silva Marinaide Lima de Queiroz Freitas ADRIANA CAVALCANTI DOS SANTOS
AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LEITURA NA EJA: DIÁLOGOS SOBRE OS CONTEXTOS DE AULAS Fernanda Rafaella da Silva Marinaide Lima de Queiroz Freitas ADRIANA CAVALCANTI DOS SANTOS
AS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS E SUAS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Barbara Xilainy de Araujo Silva IDNELMA LIMA DA ROCHA José Batista de Barros
O QUE PENSAM EDUCADORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO CAMPO DE ALAGOAS SOBRE O ENSINO DE ARTE: Um estudo sobre teoria e prática docente. MICHELLE PEREIRA DE OLIVEIRA CRISLANE ROCHA FERREIRA  
INCLUSÃO DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: Do município de União dos Palmares Tamires da Silva Leite    
ESCOLAS MULTISSERIADAS: Reflexões De Uma Realidade Do Campo Elaine da Silva Roque ADELAYDE RODRIGUES ALCÂNTARA DE OLIVEIRA  
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA SARA INGRID BORBA    
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: O discurso pedagógico na perspectiva de Habermas Gabriel Soares de Azevedo Filho Jacy de Araújo Azevedo  
CONSIDERAÇÕES SOBRE O PENSAR FILOSÓFICO E A DISCIPLINA DE FILOSOFIA ATRAVÉS DA ÓTICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MACEIÓ/AL Yvisson Gomes dos Santos Walter Matias Lima  
ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL: NOVOS DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE Maria Suely Fernandes Pereira Murilo Cavalcante Alves  
HIGIENISMO E EDUCAÇÃO: HISTÓRIAS, SEGREGAÇÕES E RESISTÊNCIAS Artur Alexandre de Mendonça Leite Lílian Bárbara Cavalcanti Cardoso BEATRIZ ARAUJO DA SILVA
ENSINO DE SOCIOLOGIA E PERFIL DOCENTE NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO Júlio Cezar Gaudencio da Silva Jordânia de Araújo Souza  
PRÁTICAS DE ENSINO DA METODOLOGIA DE GEOGRAFIA MARCELE LARISSE DOS SANTOS SILVA Rafaella Márcia Borges da Silva  
O USO DA INTERFACE WIKI NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA EDIVAN CLAUDINO SOARES DA SILVA    
O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA PÚBLICA: analisando um relato de experiência. Ana Paula dos Santos Lílian Bárbara Cavalcanti Cardoso  
O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA PÚBLICA: analisando um relato de experiência. Ana Paula dos Santos Lílian Bárbara Cavalcanti Cardoso  
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - Perfil e demanda dos alunos atendidos pelo Núcleo de Acessibilidade Aline Maria Santos da Silva Silvana Régia de Oliveira Lins NEIZA DE LOURDES FEDERICO FUMES
FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: Uma reflexão sobre sua importância no ensino profissionalizante ADELAYDE RODRIGUES ALCÂNTARA DE OLIVEIRA Suzana Maria Barrios Luis Elaine da Silva Roque
UMA PARCERIA NECESSÁRIA ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA CELIO FREITAS DA SILVA SIMONE DA COSTA SILVA  
AS CONSEQUÊNCIAS DAS MENSAGENS SUBLIMINARES PRESENTES NOS DESENHOS ANIMADOS PARA O PROCESSO COGNITIVO DA CRIANÇA AS CONSEQUÊNCIAS DAS MENSAGENS SUBLIMINARE Lindinalva Telma da Silva Santos    
TÓPICOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX: uma breve contextualização do ensino primário no Brasil e em Alagoas Lílian Bárbara Cavalcanti Cardoso Roseane Maria de Amorim  
EDUCAÇÃO FÍSICA E AUTISMO: ESTUDOS E ORIENTAÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS Thiago Medeiros de Lima NEIZA DE LOURDES FEDERICO FUMES  
ANÁLISE DO DISCURSO COMO UMA VIA PARA A COMPREENSÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A DOCÊNCIA NO BRASIL RICARDO DA SILVA    
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E O PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA – TEA NA SALA DE AULA SEBASTIÃO NUNES DA SILVEIRA Ana Jéssica Gomes dos Santos MIRELLY KARLLA DA SILVA
ELABORANDO DESAFIOS PARA ENSINAR MATEMÁTICA A PARTIR DO JOGO DAS FACES OPOSTAS EWERTON ROOSEWELT BERNARDO DA SILVA FABRÍCIA OMENA ROCHA  
LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dayane Candido da Silva ALINE DA SILVA FERREIRA Surama Angélica da Silva
EDUCAÇÃO INFANTIL E ARTE: PRÁTICAS POSSÍVEIS NA ÓTICA DAS PROFESSORAS SUPERVISORAS DO PIBID MARIA FERREIRA DE FARIAS MARIA DA PAZ BEZERRA DA SILVA Lindinalva Telma da Silva Santos
CONTRUINDO A IDENTIDADE DE GRUPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA COM TEXTURAS Vivian Souza Lima Jacyelle Karinne Bento  

 

 

Semana Internacional de Pedagogia (IV SIP) e I Seminário Luso-Brasileiro em Educação Infantil (I SLBE)

Sobre o evento

O principal objetivo do evento é trazer à comunidade científica e acadêmica um maior conhecimento a respeito das políticas educacionais na contemporaneidade, principalmente na Educação Básica e, em especial, na educação infantil. 

Contatos

Para mais informações sobre o evento:
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(82) 98882-9584 - Prof. Eraldo Ferraz